校園新聞
您現在的位置: 首頁 > 網站首頁 > 校園新聞
重“過程” 更精彩
發布時間:2019-04-30 17:06:31 信息來源:政教處 閱讀次數:259次

德育是學校教育的靈魂和保障。為加強對班主任常規工作的過程化管理,2019年4月28日下午,合肥三中政教處組織各年級部主任集中對《班主任工作手冊》進行了期中檢查。該校冬云副校長和李曉娟主任全程參加。

1.png

為體現公正合理,三個年級部工作手冊進行了交叉檢查。 對標《合肥三中班主任工作手冊分項檢查表》,逐一查看每項工作的落實情況,并給予相應的賦分。通過檢查發現了很多班主任工作非常細致、認真,探索了不少針對班級的個性問題解決而設計的好方法、好點子。主要呈現出以下幾個特色:1、填寫及時、態度端正、過程完整。學生、班級基本信息填寫齊全、詳盡,能結合本班學生情況制定班級學期計劃,每周情況能記載詳細。2、主題班會課形式多樣。班會課教案詳盡,有教育側重點,能夠根據班級的實際情況組織有效的活動。例如:有的開展了班干部競選的活動;有的結合三月份學雷鋒的契機開展了“學雷鋒精神、展團員風采”的主題班會;有的圍繞學校開展的三八國際婦女節主題活動組織了“感恩母親”等系列活動;3、重視家校聯系。家訪和談話次數超過了規定的次數,并能詳細地記載好家訪時間、家長姓名、訪問內容及后期的跟蹤反饋;4、每次的班主任例會都能詳細地做好記載,并能夠認真地對照落實。

2.png

當然,在檢查中也發現了一些不足,例如:個別班主任制定的班級計劃沒有從班級的實際情況出發;有的沒有根據學校安排的工作進行填寫,缺乏針對性和實效性;還有個別班主任工作做了很多,但是填寫過于簡單,工作痕跡記錄不詳實。

3.png

本次檢查共七位班主任的德育手冊被評為優秀等次,他們是高一年級董文棣、何海燕、宋玉杰老師,高二年級朱圣珍、周新民老師,以及高三年級的吳景紅、薛中華老師,這幾位班主任在日常的班級管理中,工作也頗有實效。

4.png

工作檢查是為了診斷問題,并更好地解決問題。在檢查中,不僅梳理出近階段德育工作中班級管理方面存在的問題,更能找到解決問題的思考方向,有助于促進學校德育工作更具實效、助力學生健康成長。

5.png

合肥三中一直十分重視德育工作的過程化管理,這一過程是一個動態過程,有其連續性和階段性。“相信學生,依靠學生,走學生主體化發展道路”是班主任工作的必由之路。然而,中學生受年齡、知識結構、心理狀況等多種因素的影響,很難在較短時間內適應這種主體化發展的要求,這就需要班主任在班級德育工作中多一點“過程”意識,加強“過程”管理,即把道德教育寓于班集體的發展和學生的個體成長過程之中,堅持在過程中引導,在過程中評價,使得學生在校園生活的每一個階段都能接受到潛移默化的教育,養成良好的道德品質。




加勒比东京热一本道hezyo 一本道东京热加勒比曰韩欧美 东京热 一本道,加勒比